Le langage

Nous allons parler aujourd’hui du langage. L’évolution de l’enfant dans celui-ci et comment il va appréhender celui-ci. Le jeune enfant acquiert le langage progressivement. Il le comprend bien avant de le parler. Les premières syllabes apparaissent vers 8-9 mois : TATA, MAMA … Le parent va donner un sens à ces syllabes. Et ce sens […]

Emmi Pikler : La liberté avant tout.

Emmi Pikler est une pédiatre Hongroise née le 9 janvier 1902 à Vienne et morte le 6 juin 1984 à Budapest. C’est après avoir exercé en tant que pédiatre de famille pendant plusieurs années qu’elle créée, à la demande du gouvernement hongrois, une pouponnière pour accueillir les enfants orphelins et abandonnés : l’Institut Lóczy. (Loczy étant […]

Donald Winnicott : L’inventeur du doudou – l’objet transitionnel

Donald Woods Winnicott était un pédiatre et psychanalyste né le 7 avril 1896 à Plymouth et mort le 25 janvier 1971 à Londres. Son apport à la compréhension de la psychologie de l’enfant est majeur. A la manière de Dolto et de son émission “ Lorsque l’enfant parait “, Winnicott donne dans les années 40-50, […]

Les dangers des écrans pour les enfants

Désormais partout où l’on va il y a des écrans : on va manger au restaurant, il y a la télévision, à l’arrêt de bus, une publicité sur panneau grand écran bouge ; dans les magasins, même constat. Alors, comment fait-on, est ce que les écrans ont un réel impact négatif sur les enfants ? Comment y remédier ? […]

Maria Montessori : Les Fondements

Maria Montessori est née en Italie en 1870. A l’âge de 26 ans elle devient l’une des première femmes médecins de son pays. Après plusieurs années à travailler en psychiatrie, au contact d’enfants “déficients”, elle élabore avec son expérience du terrain et de plusieurs études parues ces années-là, une méthode axée sur l’observation et l’accompagnement. […]

Et si on parlait psychologie ?

Parler psychologie pour les enfants est tout récent et n’apparait qu’au XIX. L’enfant était jusque là considéré comme une chose. Maintenant nous savons que même pendant la grossesse il se passe pleins de choses. Le fœtus sent les émotions et les sentiments de la mère. De 0 à 3 ans l’enfant va capter le monde […]

Ages mélangés. Avantage ? Inconvénient ?

La principale spécificité de la micro-crèche est l’âge mélangé. Même si ça commence à se faire aussi dans pas mal de crèche collective : moyens avec grands, bébés avec grands ou moyens…, il n’y a jamais les 3 sections mélangées comme en micro-crèche. Les problématiques soulevées :  La sections des moyens a généralement mauvaise réputation, […]

Pourquoi choisir la micro-crèche ?

Outre le fait qu’il y a énormément moins d’enfants que dans une crèche collective… Ha attendez c’est quand même hyper important ça, sachant qu’en générale une section compte généralement entre 15 et 20 enfants et plusieurs professionnels qui tournent… Ici en micro, ils seront maximum 12 enfants. Alors oui c’est un peu plus qu’une équipe […]

Que faire pendant les vacances d’été ?

C’est les vacances, la crèche est fermée et il y a pleins de temps libre à combler avec son/ses enfants ? Pas de panique, voici quelques idées d’activités par âge.    DE 0 à 6 MOIS Même en vacances, essayer de respecter au maximum le rythme de votre enfant. Pour les tout petits vous pouvez […]

Et si on parlait pédagogie ?

Loczy, Montessori, Freinet, Steiner, Snoezelen, Reggio Emilia … Des noms de pédagogues que vous avez peut-être entendu ? Hé oui on aime bien dans les structures petite enfance vous infuser de pleins de noms pour justifier ce que l’on fait. Mais en vrai on fait quoi ?  Au sein de la crèche, l’enfant va avoir accès à […]

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